第二筆記本

校園裡的小實驗.最後卻變成悲劇.

老師:這堂課要講的是專制獨裁
學生:這老掉牙了.現在不可能再有這種法西斯.我們是民主國家.領導人是選舉選出來的;不能因為我們曾經發動戰爭.就得一直背負罪惡吧.
老師:那我們來做個實驗.明天大家都穿白色上衣.牛仔褲來上學.

接下來幾天上課.老師帶領學生先選舉出領導人.組成"浪潮"團體.感受團結與紀律帶來的"力量".也"忽視/排擠"班上拒絕穿制服的人(異己)的意見.
就這樣.兩顆種子.

一週之內."浪潮"蓬勃發展.因為學生感受到團體的認同感.威力與極權的力量.
學生們到處塗鴉.張貼團體的標誌 ; 原本大家各有意見的話劇與球賽.在強迫別人接受意見之後.馬上就解決紛爭.贏得勝利.

最後.學生們抓到一個人.(以前的同學.他不贊同這個團體.他對團體說 NO)進行公審.準備殺了他.
這時候.老師說:記得我們為什麼開始這個團體嗎 ? 你們沒有思考為什麼要殺他. 只因為團體說要處罰..你們就聽從了. 你們不敢說NO.
獨裁就是這樣開始的...

可是.有個學生無法接受這個團體的解散.
因為他原本是邊緣人.大家都不注意他;可是.自從有了"浪潮"之後.他只要穿白上衣.遵守團體規則.做團體要他做的.他就被認同了 ; 這個團體提供了他前所未有的保護與存在感.
他甚至主動帶槍要保護領導人.捍衛這個組織.

結果.當老師宣布要解散團體.他當場舉槍自盡.
浪潮解散. 老師送審.(因為這是在校園裡發生.法治還在.如果是整個國家這樣呢 ?)